编者注：开发世界一流的大学排名似乎是亚洲大学无法避免的游戏。在过去的30年中，台湾大学在教育改革方面采取了许多步骤。与大陆大学相比，一些台湾大学在亚洲排名最高。但是，他们整天都在欧美大学设定的指挥棒周围旋转，并发展全球知识，但不能解决当地社会需要解决的问题。他们为台湾高等教育带来了问题和挑战。台湾大学可以为大陆大学提供哪些参考和灵感？本文是1958年10月25日对台湾“中国研究所”学术的王·范森（Wang Fansen）的独家访谈。 01没有大学学院的升级将导致许多问：您始终担心发展高等教育。有大麻木台湾大学的ER，但是学校管理的质量是什么？王·范森（Wang Fansen）：在过去的30年中，台湾的许多原始工程，商业或技术学院都升级了大学。我记得当我学习时，台湾只有30多所大学，现在有160所大学。这导致了一系列问题。首先，“较少的出生”减少了学生的数量，并且很难招募学生。同时，台湾教育资料也融化了。在台湾，即使私立大学需要根据学校学生的表现和人数获得教育部的一些补贴。过去，教育部使用相同的钱以相对纯粹的方式提供资金。但是，当教育资源解散时，力量还不够。 Hu Shi在1947年推荐了十年的学术独立计划。根据他的想法，政府应由于其财务资源，它只能专注于10所大学的种植，因此只能支持这么多的大学。现代高等教育非常昂贵。当然，自19世纪以来，大学就花费了很多钱，但它们都没有像今天一样。 Hu Shi（1891年12月17日至1962年2月24日），其原始名称叫Siyu，被命名为Hong Rong，其科学名称是Xijiang，他的笔名是Hu Shi，他的美容名称是Shizhi。著名的纳格（Nag）思考，作家和哲学家。更为认真的是台湾的许多学校，具有强大的“现实”能力，例如工业，农业和商业学校，在被升级到大学后，使用与普通大学相同的评估标准，仅专注于进行研究和撰写论文。在此过程中，无论是绘制建筑图纸，改进技术还是农业种植，它们的“实际”传统都丢失了。最近开始注意到这个问题。几年前，我曾担任台湾国家科学技术大学审查的副总裁召集人。听了一些意见后，我觉得问题很严重，但是由于某种原因，我并没有被关注所吸引。直到过去两年中，人们开始在这个问题上还清台湾的经济落后：公司和工厂感到他们无法招募所需的才能，但是大学还发现他们接受了很多培训。一些奇怪的事情取决于缺乏“真正的”才能。才能有劳动分工。该大学训练了许多老才华，但招聘人员并不需要没有实践技能的人，只能写论文。实际上，台湾早期公司中最好和最敬业的员工通常是专家。从科学学校毕业的学生。此外，这些学生也面临着正在发展的工作。在此评论中，Meetin的建筑师G说，从一所技术学院毕业的学生不再知道如何绘制Thosearchitecture绘图，需要从一开始就开始。一个地方的高等教育应该既有研究，又要强调实际工作。德国较高的教育有明确的劳动分工。当世界经济崩溃时，德国经济相对稳定，失业率也很低。相比之下，亚洲国家已经将所有具有相同劳动分歧的大学转变为相同的劳动分歧，最终，它们不是很高或低的大学。在高级学术研究中，他们不如其他人好，在实际实践中，他们不如其他人好。 02“过度张紧区”无法成为最原始的知识问：您谈论了与台湾大学过度竞争的问题。许多人认为，“生命”的“生存”的实施可以产生S的成果科学研究并提高教育质量。台湾大学的情况如何？王·范森（Wang Fansen）：我观察到台湾学业表现的整体表现。在过去的20年中，台湾大学的学术质量取得了巨大的发展。但是，在发展中，由于过度强调竞争而引起的问题也会出现。激烈的竞争使整个学术水平都进入了“悬崖”，但目前尚未发布真正丰富和原始的东西。中等压力是有益的，但是过度强度会粉碎人而不是学习。我们使用了很大的压力，并被“强迫”和“战斗”最终以英语为世界各地的他人实现世俗的事情和竞争。但是，在研究世界一流的标准时，我们没有看到成功的成功，也没有原始的事情。随着我们的前进，我们也与固定标准有关。大陆甚至整个亚洲地区的大学都采用SAME道路，遵循欧美国家制定的标准。满足标准真是太好了，但是我们接下来要做什么？我认为，是时候以其自身的特征，独创性进行学术研究了，也可以评估社会需求。台湾这个问题的另一个表现是在大学世界中追求排名。大学的排名确实是俗气的标准。台湾大学登上横幅，并试图进入“前100名”。我已经意识到我的母校不是100！台湾中国研究与发展研究所的前总裁李·尤恩兹（Li Yuanzhe）是诺贝尔奖的冠军。他还毕业于台湾国家大学。每当他看到这样的布时，他都会感到尴尬。没有学校将“前100名”视为终身战斗。台湾大学以“前100名世界”为目的。不能说大学没有任何发展。实际上，一些“腐烂的树”我n大学被删除。但是我们还应该看到，有一些收购和损失，大学已经失去了以前的教学和教学的口味，甚至有些人认为大学已经成为福特风格管理的超市。问：您的完美大学应该拥有什么样的学术环境？王·范森（Wang Fansen）：大学必须慢慢返回一个首选精神优先事项并且需要一些过剩的地方。当然，业余时间不是闲置。在中间时代，人们认为散布在欧洲的大学是欧洲精神的堡垒，并享受着与基督教教条不同的思维自由。现在，我在那里的大学变成了最撕裂的地方，太困难了，更加困难。最近，台湾大学对审查进行了重要改变。审查的最初目的是提高研究和教学水平，但在过去的十年中很多。部门T需要每隔几年就需要对T的自我评估，学校审查以及教育部的审查，并建立一张文件表。在Pullast年的学术上，包括Lin Yusheng先生和我在内的许多学者共同建议要求修改审查标准。这种意见最终吸引了教育部的注意，台湾已经开始允许大学进行自己的评论。完美的目标是发展自己的学校特征。由于不同的学校在不同的事物上很棒，因此有些是人文科学，有些是生物医学，并且不会按一般标准进行评估。 Yu-Sheng Lin是威斯康星大学麦迪逊大学校园历史系教授兼著名的当代学者。但是，当台湾的高等教育逐渐从原始整合标准出现时，发现最大的反对意见是大学的领导。 BecauSE有些学校被用来捆绑或认为设定标准本身不足以说服人们，这是教育部最好的制定常规标准。这实际上是“表演的演员将参加，但观看歌剧的观众不会分享。” 03文科和科学学院和普通教育的实施应该是未来努力的方向问：除了审查标准外，最近对台湾大学的变化是什么？ Wang Fansen：去年，有很多学者，我希望在台湾宣传自由主义者的Artscollege，但我们没有得到任何回应。在台湾现有的160所大学中，将来应将其中一半以上的大学转换为文科和科学学院。艺术和科学学院的特征是：对最基本的主题进行深入培训，包括物理，化学，数学，英语等，以及PE之间的沟通和表达OPLE。此外，艺术和科学学院的老师非常关心学习学生，教师和学生的比例很小，而且相互关系。在艺术和科学学院，如果教师从事出色的研究工作，则欢迎他们，但教学是审查的重要标准。在美国，文科和科学学校已经完成了一项成功的工作。斯坦福大学的一位教务长曾经进行了统计数据，发现艺术与科学学院的美国科学学院院士的比例远不止于此。那就是Itclinton，Shr。和Obama都接受了艺术与科学学院的教育。奥巴马参加了一项为期两年的课程，就读于西方学院。该学院的一位老师恰好是台湾的客人。他告诉我，奥巴马从西方学院受益的教训之一是西方的政治哲学家，罗杰·波奇（Roger Pochy）教授“来自从思维的风格和表达奥巴马的言论的方式可以看出这种类型的教训的影响。因为艺术和科学学院的培养强调了领导，沟通和言语能力的培养，沟通和言语能力的培养，在这里，作为领导者和监督的学生的比例也很高。在他的大学期间，他的哲学和智慧的哲学是我们的哲学哲学。 Biniempose的国家的实用性。指示，它不认为大学是一个工作培训中心。当我在普林斯顿大学学习时，许多来自美国南部富裕家庭的孩子会回家后继承毕业后的家族企业。但是最选择的学生是历史，商业管理部门，专业，法律或财务部，他们在末期学习。因为他们想到成为领导者，所以必须首先了解人类世界，历史可以扩大自己的思想。一个人成为拿破仑是不可能的，但是当他阅读自己的作品时，他的整个经验和精神之旅就会扩大。拿破仑一世拿破仑·波拿巴（Napoleon Bonaparte）出生于科西嘉（Corsica）。在19世纪，他是法国的一项伟大的军事战略和政治家，也是第一个法国帝国的创始人。问：目前，许多国内大学都在通识教育中行走。台湾大学的通识教育如何实施？您如何找到通识教育？王安森：在过去的20年中，台湾大学开始互相建立通识教育课程。但是在过去的五年中，已经出现了另一种激烈的分析过程，他们认为许多一般课程已成为废物信用，例如承认珠宝和口头保护。应仔细评估通识教育课程。一个人的常识包括什么？除了他的原始小学外，大学生还应该有能力表达和交流，并了解母亲的语言和至少一种外语。一旦您检查，广泛的互联网就会体验到原始的专业知识，这会对教育产生影响。但是，为什么学习仍然很重要？因为学习不仅是要获得这些知识，还在于学习将这些知识串在一起并形成整体和宏观意识的能力。我认为，一般知识的目的应该培养“理解在不同的职业之间或超过不同的职业之间。04年轻人在学术不足中学习的想象是长期视觉问：回顾您的学术道路，您认为您的学者和台湾年轻人在学术研究中的年龄之间的区别？王在我的日子里：台湾年轻人几乎没有偶然地想到，如果您偶然地想到，您几乎没有偶然地想到。知识。但是，这项研究变得专业，您只能将一个或两个方块退出。威尔l以公共服务精神改变。如今，这种公共服务的精神正在下降。超过一半的年轻人不再欣赏或接受这样的想法。青少年受到后现代主义和其他各种事情的影响，并且对思维和宏大的叙事失去了兴趣，可能会成为中心，并且仍然有一些讽刺。这是几代人之间的区别 - 老一辈认为我们应该谈论时代的方向，年轻一代认为：“你在说什么？”问：您能给被称为学术的年轻人提供一些建议吗？瓦凡森（Wafansen）：德国小提琴手默特（Murt）说，如果您想教某人建造一艘船，最有效的方法是告诉他航行海上的船的美丽。他将找到方法来获得不同的知识和技能来生产大型船。关于知识本身有一个愿景和想象力，其重要性在许多特定方法之前，方法。至于我的学术“视图”，这是Yu Yingsi老师为我设定的示例。 Yu先生经常说，自从中华民国以来，许多学者写了一两个著名的学术著作，然后洗手。但是我看到Yu先生，学习是一个长期目标。 Yu先生现年83岁，仍在知识日的王国。很快，他想从台湾的东瓦大学进行了一项研究，他想了解Yu先生对我的影响。我告诉他，我老师对我的影响主要在上一阶段是学术性的，但是近年来，它已将这一模型添加到我的人生课程中。 Yu先生在进行研究方面的精神使我感到有价值和意义。因此，我否认政府或国内外大学的某些强迫。拥有一个著名的学术榜样确实非常​​重要。如今，许多年轻人在追求知识的过程中缺乏一些前景和猜测。资料来源：Betbook，Wenhui News statemENT：推文是基于更好和更多信息传递的目的，并不代表EDU的观点和位置。如果有任何删除或缺陷，请随时纠正它们。如果资源标签中存在错误或打破您的合法权利和兴趣，请留下背景消息，我们将删除并及时删除它！好消息，如果您想获得更多的教育报告，请使用计算机将以下链接复制到浏览器，注册并登录“战略教育研究和学校治理工作台”，下载近300个免费的专业PPT教育报告（需要使用计算机），然后回到Sohu，以查看更多信息